Vulkane

In unserer Traunsteiner 5a war die Aufregung groß: Die Schüler hatten sich einem außergewöhnlichen Projekt gewidmet – sie bastelten ihre eigenen explodierenden Vulkane! Unter der aufmerksamen Anleitung von Frau Dr. Farghaly, ihrer Lehrerin, tauchten die Kinder in die spannende Welt der Geologie ein.

Mit Begeisterung und einer Prise Kreativität formten die Kinder ihre Vulkane, wobei jedes Modell seine eigene, individuelle Note bekam. Sie verwendeten Materialien wie Pappmaché, Gips oder Alufolie und achteten darauf, dass jeder Vulkan mit seinen Lavaströmen und Kratern möglichst realistisch aussah. Ihre Freude am Detail zeigte, wie sehr sie sich mit dem Thema Vulkanismus auseinandergesetzt hatten.

Der absolute Höhepunkt des Projekts war der Tag, an dem die Vulkane zum Leben erweckt wurden. Mit einer einfachen, aber effektiven Mischung aus Backpulver, Essig und ein wenig Lebensmittelfarbe (und mit Erlaubnis der Eltern auch kleinen Feuerwerksknallern) simulierten die Kinder vulkanische Eruptionen. Der Garten verwandelte sich in eine Landschaft voller sprudelnder und zischender Mini-Vulkane, deren bunte Lavaströme die Blicke aller fesselten. Auch das Putzen danach gehörte zum Spaß dazu.

Dieses Projekt war nicht nur ein Riesenspaß für die Klasse 5a, sondern auch eine wertvolle pädagogische Erfahrung. Die Kinder lernten nicht nur viel über geologische Prozesse, sondern förderten auch ihre Fähigkeiten in Teamarbeit, Problemlösung und kreativem Denken. Die selbstgebauten Vulkane der 5a werden sicherlich noch lange in Erinnerung bleiben und stehen beispielhaft dafür, wie mitreißend und nachhaltig Lernen sein kann, wenn es mit praktischer Erfahrung verknüpft wird.